Цель: совершенствование комплекса мер, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся общеобразовательных учреждений в соответствии с требованиями регионального рынка труда.

30.09.2020 года в техникуме прошел День профориентации.

Специалисты  АО «Евраз ЗСМК» Шмакова Мария, главный специалист по адаптации персонала, Шестаков В.М., заместитель начальника участка № 10, Ефимов А.Е., электромеханик участка № 6, Курдаков С.А., электромеханик участка № 12 провели собеседование с будущими выпускниками 2021 года горно-технического профиля. В собеседовании приняли участие студенты специальностей (профессий) – Подземная разработка месторождений полезных ископаемых, Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), Ремонтник горного оборудования.

Не всякая организация готова затрачивать свое время и ресурсы на соискателя без опыта, но это не про «Евраз ЗСМК». Многолетний опыт сотрудничества компании с техникумом и проведенное собеседование показали, что «Евраз ЗСМК» готовы рассматривать кандидатов без опыта, но обучаемых и с огромным желанием работать.
Первые собеседования всегда проходят волнительно.
Работодателя всегда заинтересует активный, самостоятельный сотрудник, который грамотно рассуждает, проявляет скромность и терпение. Обучаемость очень важный момент.
На интервью студенты старались продемонстрировать знания, интерес к будущей профессии.
Хорошо, если студент проходил практику в организации, и затем его пригласили туда работать. По результатам собеседования студентам предоставят рабочие места для прохождения производственной практики, а некоторым будет предложено трудоустройство.
12 студентов выпускных групп горно-технического профиля будут получать стипендию от АО «Евраз ЗСМК».

Профориентационная работа в техникуме имеет комплексный и многоступенчатый характер и направлена на сопровождение обучающегося в ходе профессионального становления и обучения. Начинается профориентационная работа еще в момент обучения человека в школе.

Основные мероприятия по профориентационной работе в общеобразовательных учебных заведениях: 

• Оказание помощи школьникам в выборе будущей профессии.
• Профориентационная работа приемной комиссии с абитуриентами.
• Работа Центра профориентации, содействия занятости, трудоустройству и предпринимательству молодежи.
• Создание базы данных по школам региона.
• Разработка и реализация плана мероприятий по профориентации. 

   Уважаемые школьники! Для каждого человека выбор профессии имеет огромное значение. Ведь профессиональная деятельность — это то, к чему человек стремится, о чем мечтает, что он изучает, познает, осваивает, осознает и преобразует. Профессиональная деятельность является средством существования человека и занимает большую часть в его жизни. Человек начинает познавать себя именно в профессиональной деятельности, ценность которой заключается в том, что она должна быть востребована обществом и человек может осознавать себя в качестве его части.

   Путь в профессиональную деятельность - это выбор жизненного пути, выбор судьбы. Это выбор, который должен сделать каждый человек в юношеском возрасте.

    Работа - это главная составляющая человеческой жизни. Работа дает нам самоудовлетворение, определенное место в обществе, придает значимость нашей жизни. Выбор профессии – это та точка, где сходятся интересы личности и общества, где возможно и необходимо гармоничное сочетание личных и общих интересов. Но просто выбрать профессию недостаточно. Главное, чтобы человек выбрал именно то, что ему нравится, чтобы он действительно получал самоудовлетворение и удовольствие от жизни.

    Конфуций говорил, что человек, который нашел любимую работу, всю жизнь не работает. Удачный выбор профессии является одним из условий личного человеческого благополучия и счастья.

   Молодому человеку зачастую необходима помощь в правильной организации выбора. Помочь могут профконсультанты, психологи, преподаватели, друзья, родители. Но при этом нужно помнить о том, что ответственность за выбор профессии несет все-таки сам человек.

  Профессия для различных людей имеет разное значение. Для кого-то она является смыслом жизни, для кого-то - это возможность иметь средства для существования, а для иных - просто утомительное бремя. Бывает и так, что отношение к профессии у одного и того же человека может измениться со временем: с созданием семьи, появлением детей на первый план могут выйти другие жизненные ценности.

Для того, чтобы пройти эти этапы, необходимо:

• хорошо знать мир профессий; 
• иметь полное представление о ситуации на рынке труда, о перспективе спроса на профессии;
• определить свои интересы, склонности, способности, рассмотреть их соответствие требованиям к профессии; 
• знать объективное состояние своего здоровья, чтобы не ошибиться с профпригодностью;
• иметь точную информацию о рынке образовательных услуг: об учреждениях профессионального образования, занимающихся подготовкой кадров определенного профиля в избранной области.

Часто затрудняют выбор профессии субъективные представления личности о своих способностях, о ситуации на рынке труда. Поэтому полезно, выбирая будущее дело, получить консультацию профконсультанта. 

Определиться с выбором профессии в техникуме Вам помогут специалисты Центра профориентации, трудоустройства, карьеры и предпринимательства молодежи (тел. (384-73) 6-06-05). 

  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ

ПРОБЫ

ДЕНЬ

ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, ремонту и испытанию электрического и электромеханического оборудования отрасли.

Техник готовится к следующим видам деятельности:

• Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.
• Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
• Организация деятельности производственного подразделения.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ на производственном участке по добыче полезных ископаемых подземным способом.

Горный техник-технолог готовится к следующим видам деятельности:

• Ведение технологических процессов горных и взрывных работ.
• Контроль за безопасностью ведения горных и взрывных работ.
• Организация деятельности персонала производственного подразделения.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Область профессиональной деятельности выпускников: техническое обслуживание и эксплуатация теплотехнического оборудования систем тепловодогазоснабжения и средств учета и контроля тепловой энергии.

Техник-теплотехник готовится к следующим видам деятельности:

• Эксплуатация теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
• Ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
• Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.
• Организация и управление работой трудового коллектива.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, эксплуатации, ремонту, наладке и испытанию электрооборудования электрических станций, сетей и систем.

Техник-электрик готовится к следующим видам деятельности:

• Обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем.
• Эксплуатация электрооборудования электрических станций, сетей и систем.
• Контроль и управление технологическими процессами.
• Диагностика состояния электрооборудования электрических станций, сетей и систем.
• Организация и управление коллективом исполнителей.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Область профессиональной деятельности выпускников: ведение технологических процессов при добыче полезных ископаемых открытым способом на производственном участке.

Специалист по горным работам готовится к следующим видам деятельности:

• Ведение технологических процессов горных и взрывных работ.
• Контроль безопасности ведения горных и взрывных работ.
• Организация деятельности персонала производственного подразделения.
• Участие в модернизации технологических процессов разработки горных пород.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Область профессиональной деятельности выпускников: организация обслуживания в гостиницах, туристских комплексах и других средствах размещения.

Менеджер (базовой подготовки) готовится к следующим видам деятельности:

• Бронирование гостиничных услуг.
• Прием, размещение и выписка гостей.
• Организация обслуживания гостей в процессе проживания.
• Продажи гостиничного продукта.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение коммерческой деятельности в производственных, торговых и сервисных организациях.

Менеджер по продажам готовится к следующим видам деятельности:

• Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью.
• Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности.
• Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

• Обработка отраслевой информации.
• Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности.
• Сопровождение и продвижение программного обеспечения отраслевой направленности.
• Обеспечение проектной деятельности.

Область профессиональной деятельности:

06 Связь, информационные и коммуникационные технологии.

Основные виды деятельности:

• осуществление интеграции программные модулей;
• ревьюрование программных продуктов;
• проектирование и разработка информационных систем;
• сопровождение информационных систем;
• соадминистрирование баз данных и серверов. 

 Область профессиональной деятельности выпускников: организация процесса и приготовление сложной кулинарной продукции, хлебобулочных и мучных кондитерских изделий для различных категорий потребителей и управление производством продукции питания.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: различные виды продуктов и сырья, полуфабрикаты промышленной выработки, в том числе высокой степени готовности; технологические процессы приготовления сложной кулинарной продукции, хлебобулочных и мучных кондитерских изделий из различного вида сырья и полуфабрикатов промышленной выработки, в том числе высокой степени готовности; процессы управления различными участками производства продукции общественного питания; первичные трудовые коллективы организаций общественного питания.

 Область профессиональной деятельности выпускников: монтаж, демонтаж, ремонт, наладка и техническое обслуживание электрической и механической части горных машин, аппаратуры, оборудования воздушных линий электропередач, применяемых в шахтах, рудниках карьерах, угольных разрезах, обогатительных фабриках.

Обучающийся готовится к следующим видам деятельности:

• монтаж, демонтаж, ремонт, опробование и техническое обслуживание механической части машин, узлов и механизмов, распределительных устройств;
• техническое обслуживание ремонт и монтаж электрической части машин, узлов и механизмов, средств сигнализации и освещения, распределительных, абонентских кабельных и телефонных сетей, оборудования высоковольтных подстанций.

 Область профессиональной деятельности выпускников: электросварочные и газосварочные работы.

Обучающийся готовится к следующим видам деятельности:

• Подготовительно-сварочные работы.
• Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях.
• Наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов, конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление.
• Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.

Область профессиональной деятельности выпускников: техническое обслуживание и ремонт систем и агрегатов строительных машин, автомобилей.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• системы, агрегаты и узлы строительных машин, автомобилей;
• техническая документация.

Обучающийся по профессии 190629.08 Слесарь по ремонту строительных машин готовится к следующим видам деятельности:

• Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, агрегатов строительных машин.
• Техническое обслуживание и ремонт систем, узлов, приборов автомобилей.
• Выполнение сварки и резки средней сложности деталей.

Кассир торгового зала, контролер-кассир, продавец непродовольственных товаров, продавец продовольственных товаров

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• товарно-сопроводительные документы;
• торгово-технологическое оборудование: весоизмерительное, подъемно-транспортное, холодильное и контрольно-кассовое, немеханическое оборудование и инструмент;
• ассортимент товаров;
• технологические процессы.

Обучающийся по профессии 100701.01 Продавец, контролер-кассир готовится к следующим видам деятельности:

• Продажа непродовольственных товаров.
• Продажа продовольственных товаров.
• Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями.

Область профессиональной деятельности: 33 Сервис, оказание услуг населению

Обучающийся готовится к следующим видам деятельности:

• приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента;
• приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента;
• приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента;
• приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента;
• приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента. 

Уважаемые абитуриенты! Пройдите бесплатный тест и узнайте, какие профессии вам подходят и как стать тем, кем вы хотите.

Пройти тест 

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Список востребованных рабочих профессий 2020

Знание актуальных тенденций в социальной и экономической сферах позволяет не только перечислить топ самых востребованных профессий, но и проследить общий сдвиг спроса-предложения на рынке труда России.

Политика Правительства в сфере повышения престижа рабочих профессии уже сейчас привела к увеличению количества абитуриентов, желающих учиться в средне-специальных учебных заведениях. Среди наиболее востребованных до 2020 г. рабочих профессий называют:

1.  Профессии, связанные со строительством (каменщик, слесарь, сварщик, токарь и т.д.) Уже сейчас значительная доля всех вакансий на рынке труда связана с профессиями основных производственных специальностей, а неизбежное увеличение темпов строительства способно многократно увеличить спрос на таких специалистов.
2.  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования. С появлением новой техники появляется и потребность в ее ремонте и обслуживании, а развитие информационных технологий приводит к необходимости прокладки кабелей и установке соответствующего оборудования.
3.  Монтажники (например, специалисты по установке пластиковых окон).
4.  Технологи, особенно в сфере химической и пищевой промышленности.
5.  Операторы для работы с различным промышленным оборудованием (например, бурильщики или машинисты).